Los 7 hábitos, sin desperdicio...

Hace algunos años Stephen Covey escribía su primera versión de los "7 Hábitos para la Gente Eficáz", (o efectiva, traducida del inglés, aunque en este idioma no parace ser que existiera diferencia mientras que en español si hay).
Junto con la Quinta Disciplina de Peter Senge, formaron (y siguen siendo aún hoy),la pareja de lecturas obligadas para el manejo efectivo de los RRHH y el manejo de los sistemas de organización empresarial y la comprensión de la inteligencia corporativa. (Ya casi no se usa cultura de organización, porque se ha utilizado peyorativamente). Entres las disciplinas de Senge se encontraba, la Visión Corporativa, el Trabajo en Equipo y el Pensamiento Sistémico, que solo se logran a través de la comprensión e internalización, del "significado" del trabajo interdependiente.

Como docente he tratado de hacer dinámicas, inventar artilugios y exponer estudio de casos, pero siempre sin saber si el mensaje era efectivo; es decir, era comprendido por la audiencia.
Este vídeo, narrado por el propio Covey, explica deuna manera inequívoca, el paso de la dependencia, (.. si Señor..!!.. Tu), pasando por la Independencia, (yo), para arribar a la Interdependencia, (Nosotros); estadio máximo del liderazgo empresarial.
No se puede hablar de libertad, si estamos presos interiormente. Covey lo explica, y seguro que núnca se les va a olvidar, luego de ver el vídeo.
(Que maravilla son los bancos de vídeos, tambien pueden ver otros vídeos relacionados)

LOS 7 HABITOS. De como transitar hacia la madurez organizacional. (o personal)

Sabías?

El 75% de los docentes núnca han jugado un video juego. ¿Cómo se estalecen entonces las lineas de comunicación efectiva,entre jóvenes y adultos, si no se ponen al día en tecnología? Ya lo han dicho muchos, los analfabetas tecnológicos somos los docentes. En la próxima generación ya habrá cambiado, cuando la Generación "N", sean los docentes.
Mi amiga "sombrerito" me recomendó que vean este vídeo, realmente vale la pena.
(Está en inglés, entonces, enjoy it!!)

Domingo 23 de Marzo de 2008

Hace ya un año, que mi querido Padre se fué a hacerle compañía a los ángeles del cielo. Siempre, en día de Pascua Resurrección, y con sus orígenes anglosajones, nos contaba acerca del "Día del conejo", que casualmente coincidía con la primera luna llena de Primavera y además día de la Pascua de resurrección de Jesús.

La verdad es que no sé porqué las fiestas cristianas estan asociadas a las estaciones, en este caso al renacer de la Primavera.

El caso es, que usando lo que he aprendido de "Story Teller", les cuento tal cual me lo contaron de niño. (Y uno no se cuestiona lo que aprendió de niño... sobre todo si no quiere!!)

"Cuenta la leyenda, que el origen de que los niños, (algunos descedientes de europeos), busquen sus huevos de chocolates el día Domingo de Ostern, (en alemania), Eastern (en USA), se debe a que la Diosa Ostara, Diosa mitológica de la Primavera, vestida de cazadora, con arco y flecha en mano, se despierta al inicio de la Primavera para celebrar la llegada del renacimiento de la vida, de la llegada del reverdecer de los árboles, y la llegada de las flores.

La Diosa además, no llega sola, viene con otro símbolo: Un conejo. (o liebre quizás) .Una especie de guardian o centinela, que va hasta las galleras y les recuerda a las gallinas que deben poner sus huevos en día la luna llena. (de Pascua). Los recoje y los lleva a la Diosa.

Es así, como Ostara deriva en Ostern o Eastern, y los huevos se convierten en símbolo de la fertilidad de la primavera. Siempre en la primera luna llena de la Primavera.

Los paganos, acostumbraron además, quemar muñecos de paja, bailar y celebrar la ida de la nieve y la llegada de la esperanza, bajo el claror de la primera luna llena"(Fíjense que SIEMPRE hay luna llena en Domingo de Resurrección)

En Venezuela tenemos una costumbre muy particular: "La quema de Judas" que se celebra tal cual el Domingo de Resurrección Cristiana. Se trata de quemar un muñeco de paja o tela que usualmente representa a algún político o personaje de la vida pública nacional o internacional, que no está haciendo bien su trabajo. Se parece no?? Casualidad? Mismo origen?

En cualquier caso, me gusta que llegue la Pascua, me gusta todavía esconder chocolates, me gusta que los encuentren, me gusta compartir, me gusta recordar... y me gusta saber que tengo raíces y que las voy a transferir, y así, por siempre. De generación en generación.

Como ha sido desde el inicio.

Alberto

(Imagen tomada de,)

Las redes, los nodos y los hipernodos 2

Siguiendo la linea ascendente, como quién urga inconscientemente en el pasado, y ayudado por un navegador de internet, continuo el post anterior, en el que llegue a Corbusier.

Se agregan los maestros o colaboradores, siguiendo el experimento de las redes y los nodos.

Corbusier, 1887-1965.

Auguste Perret, 1874-1954.

Jullien Guadet, 1834-1908.

Charles Garnier, 1825-1898. La Ópera de Paris

Viollet-le-Duc. 1814-1879. Restauró a Nuestra Señora de Paris

Felix Duban. 1798-1870- Museo DÓrsay

Jackes Hittorff. 1792-1867

Charles Percier. 1764-1834

Antoine Peyre. 1739-1823

Casi todos los nombrados estuvieron en Roma y obtuvieron premios. Un poco para salir de Francia, sería interesante conocer a cuales discípulos tuvieron en otros paises. (Pero la fuente aporta información, pero no tanta)

Ya a mediados del siglo 18 y con un poco de temor, dejo esta investigación para otro momento. Son las 10 en Venezuela y no quiero tener pesadillas.

Alberto

Las redes, los nodos y los hipernodos

En la nueva gestión de conocimiento, hablamos de la importancia de contar con el llamado "Hipernodo" en el equipo de proyectos. Es aquel, que como un facility manager maneja las redes de personas y "poseedores de información" que pueden ayudar a culminar un proyecto con éxito. Es así como a través de la observación de la interactuación de estos personajes, que se llega a demostrar la importancia de las redes.
Ya he hablado de Milgram anteriormente y sus seis grados de separación en antiguos post. El planteaba que nadie en el mundo està a mas de seis pasos de separación o conocidos. Eso es una red. Un arbol genealógico es una red.
Es así y con el profundo interés de ver hacia atrás, que me he puesto a analizar a aquellas personas que han tenido que ver con mi crecimiento profesional, con mi aprendizaje. Tambien ha inspirado a esta visión, un ejercicio extraordinario que desarrolló la Virgina Tech, basada en la teoría de Millgram, y experimentada por Kevin Bacon, el actor del hombre invisible. Vale la pena verlo funcionar algún día. Prueben el oráculo, se van a divertir mucho.
Basado en todo lo enredado expuesto anteriormente, entendí que nuestro ciclo profesional tambien estaría atado a las redes, tanto verticales como horizontales.
Yo trabajé y fuí discípulo del arquitecto Martín Vegas, quien estudió con Mies Van der Rohe en MIT, quién antes de la II guerra había conducido la Bauhaus, y antes de su mentor el Arq. Walter Gropius, quién fué discípulo de Peter Behrens. En 1911, entra a trabajar en el taller de Behrens junto a Gropius, Le Corbusier.

¿Cuantos pasos para llegar a Corbu? Solo cinco. En próxima entrega comenzaré a dibujar la red tanto verticalmente como horizontalmente, a ver en cuantos pasos se llega a Brunelleschi de Florencia.... escampará y veremos